第三十一章赫敏的怨念-《失语者在霍格沃茨》


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    接下来的时间里,关琼就在海格这里安定了下来,连平常去得最多的有求必应屋都不去了。

    每天的时间,除了上课,就是回到海格的小屋,观察龙蛋的情况。

    赫敏总是想拉着他一起为期末考试复习,但都被他躲掉了。

    复习那些一年级课文,哪有观察龙蛋有意思,而且一年级的知识内容,都是一些很基础性的东西,对于其他学生来说比较困难的魔法史,又是关琼的拿手好戏。

    整个一年级的课程,唯一有点麻烦的,就是魔咒课,因为他还没有学会火焰咒。

    但他观察龙蛋正是为了这个,所以没有丝毫的心理压力。

    时间一路来到复活节假期,复活节是春分月圆之后的第一个星期日,霍格沃茨为此放了四天假,但大部分的学生都没有高兴的意思,因为老师们布置了一大堆的作业。

    好在关琼对于写作业这种事情,有着自己独有的心得。

    这既然是一个魔法的世界,为什么不用魔法来解决作业。

    通过之前那段时间在有求必应屋的练习,他对于悬浮咒的控制已经达到一般学生无法理解的地步。

    例如,他可以控制着羽毛笔,精确地写出文字,就像他控制着照明咒的光点排列成字一样。

    再例如,他可以一心多用,同时用悬浮咒控制多个物体,就像之前控制瓷器一样。

    训练时的花瓶、茶杯、茶壶、陶罐是混杂散乱摆在地上的,而他则可以利用悬浮咒控制到每一种瓷器,而不影响到其他的瓷器。

    加上一年级的作业并不算多复杂,各门课程的知识关琼记得很牢固不用再翻书找资料,所以关琼只是用了一個小时,就完成了其他人大概需要四天才能完成的作业。

    至于剩下的时间,当然是用来观察龙蛋。

    为了龙蛋的孵化,海格小屋中的壁炉没日没夜的烧着,而其中的生命也在不断的变化。

    关琼之前观察到的如同王冠一样的魔力回路变成绿色的生命回路,同时细小的、如同枝节一般的回路开始生长而出,慢慢构造成爬行类的形态。

    更多的细小魔力回路出现,使得关琼不得不花更多的时间将其记录下来。

    虽然还看不懂什么,但记录下来,就有一种学到知识的快乐,就像大学课堂上记笔记一样。
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